关于我国青少年体育管理组织结构变革的思考

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摘要 摘要: 近年来,随着国家教育部对学生教育工作的重视,我国青少年教学要求越来越高,除了基础文化课程教学之外,还要注重学生德、智、体、美、劳全面发展,提高学生综合素质才能培育出符合国家、社会发展要求的人才。然而受传统教学观念影响,学校教学重心点一直处在文化课程教学上,学生德、智、体、美、劳教育得不到有效关注。基于此,本文将以我国青少年体育教学为例进行简要探讨,并论述我国青少年体育教学相关部门在体育教学中的作用、目前存在的问题以及相应的问题解决对策,以望促进青少年全面健康的发展。
出处 《科学与技术》 2020年5期
出版日期 2020年06月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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