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初中道德与法治的课堂教学策略

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摘要摘要：道德与法治课程对学生的成长与发展起着不可忽视的作用，所以，提升道德与法治课堂教学的有效性至关重要。作为初中道德与法治教师，应当从课堂导入、知识教学、课堂总结等课堂教学的重要方面进行优化，精益求精，帮助学生树立正确的人生观和价值观，为学生的长远发展奠定基础。

DOI pj0p5510dy/4644899

作者廖文娟

机构地区广东省梅州市兴宁市坜陂中学

出处《继续教育》 2020年2期

关键词初中道德与法治课堂教学优化策略

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2020年06月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）