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基于应用型转型高校的英语专业基础教学模式探究

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摘要摘要：在全国高等本科院校转型的大背景下，英语专业基础教学模式的探究势在必行。本文以西昌学院为例，探讨高校英语基础教学新模式的改革，为社会培养满足需要的高素质、复合型、应用型人才。

DOI g4qeoooz48/4644872

作者徐洲

机构地区西昌学院外国语学院四川西昌 615000

出处《继续教育》 2020年2期

关键词应用型转型高校英语专业基础教学教学模式

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2020年06月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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