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《教育学文摘》
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2020年05期
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高校辅导员开展心理健康教育工作的思考
高校辅导员开展心理健康教育工作的思考
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摘要
摘要:大学辅导员的主要是具有稳定的心理特征,个人魅力和人文情感,指导学生的心理健康发展,了解学生的异常心理,并应该具备为异常情况提供保护和干预。师生关系基于其学生的心理特征;通过小组活动向学生提供正确的心理健康教育和指导;可以在大学课堂上选择心理成员来获得学生的心理动力。健康教育将为社会提供更多的人才。
DOI
ldee65w5d3/4641017
作者
王奥林
机构地区
华中师范大学数学与统计学学院 湖北武汉 430079
出处
《教育学文摘》
2020年05期
关键词
大学生
辅导员
心理健康教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2020年05期
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