摘要
摘要：目的： 在 肿瘤消化内科护理实习生带教管理中采用 PDCA 循环管理，研究其应用效果。 方法： 选取 2017 年 7 月 -2019 年 9 月到医院肿瘤消化内科实习的实习生，共计 80 人，按照来院实习时间的先后将其分为观察组和对照组各 40 人。观察组实习生全部采用 PDCA 循环管理，对照组的实习生采用传统的带教模式。 结果： 在理论知识、操作技能方面，观察组比对照组成绩优秀（ P<0.05 ）；对带教老师的评价中，观察组比对照组的满意度更高（ P<0.05 ）。 结论： 在肿瘤消化内科护理实习生的带教管理中，采用 PDCA 循环管理模式，可以有效提高实习生的各项技能和综合素质，增强带教老师的责任意识，可推广应用。
出版日期
2020年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
