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中专学前教育专业美术手工教学的策略探究

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摘要摘要：学前手工是幼儿教育阶段课程的重要组成部分，是培养幼儿良好的动手能力和实践操作能力的重要途径，也是充分激发学生艺术想象和创新的关键课程。在中专教学中，学前教育专业就是为幼儿教育储备人才基础，为幼儿的发展提供更多的保障。因此，在中专教学中，创新手工课程的教学模式，充分激发学生对手工课程的体验力度和创新发展，以此来深化学生的手工理论和应用能力，达到幼儿教师的专业水平。本篇文章对中专学前教育专业美术手工教学的策略进行探究，以此供同行借鉴和参考。

DOI 7j660kgpj0/4568342

作者阎小玲

机构地区石家庄文化传媒学校

出处《教育学文摘》 2020年01期

关键词中专学前教育手工美术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）