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初中地理趣味化教学开展研究

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摘要摘要：在如今，随着新课改的推进，新课标给教师提出了越来越高的教学优化要求。其要求教师在教学中要能正确的认识到学生的学习兴趣与学生学习动力之间的关系，并能采用有效的教学手段调整，实现对教学趣味性的有效提升，达成对教学的有效优化。而为了实现这一要求，教师在实际的教学过程中，就要能结合教学实际，采用更加有效的教学方法对当前的教学进行革新调整。本文对初中地理的趣味化教学的开展进行了研究。

DOI odw026034k/4567432

作者李防修

机构地区青川县大院民族学校四川省广元市 628114

出处《教育学文摘》 2019年21期

关键词初中地理趣味化教学教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）