小学语文课堂教学中的提问艺术

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摘要 摘 要:课堂提问无疑是激发学生学习兴趣、挖掘学生潜力、培养学生创新意识的有效途径。教育家陶行知先生曾经说过,“智者问得巧,愚者问得笨”。提问既是一门科学,又是一种艺术,是检验学生对文本解读程度的重要手段,也是提高教学质量的重要方式之一。
出处 《教学与研究》 2020年2期
出版日期 2020年02月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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