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浅谈初中语文的写作教学策略

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摘要【摘要】新课程要求作文教学应注重学生情感态度目标的培养，鼓励个性化表达，激发创新精神和培养适应社会实际需要的作文能力。在新课改中，初中语文教师应该优化作文课堂教学设计，加强同步指导，探讨语文作文教学教法，实现有效的初中语文作文教学。

DOI rdxyl5754l/4551173

作者杜红霞

机构地区西北工业大学启迪中学陕西咸阳 712000

出处《教学与研究》 2020年2期

关键词初中语文作文教学

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年02月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）