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基于教学基本要求的小学英语词汇教学

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摘要摘要：回顾词汇教学的研究背景，从传统的词汇教学的现状出发，反思其问题。基于教学基本要求中的词汇具体要求与内容，从词汇目标定位、词汇教学实施、词汇评价设计等三个方面，结合具体课例进行具体阐述，以期对小学英语词汇教学有所启发。

DOI 7dmm51zrdn/4537354

作者马天阳

机构地区哈尔滨市虹桥第二小学校黑龙江省哈尔滨市 150001

出处《科学与技术》 2019年16期

关键词小学英语教学基本要求词汇教学

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2019年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）