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丰富课堂教学，提升语文素养

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摘要摘要：语文是一门基础性学科，在新课改背景下，语文教学被赋予了全新的内涵，对学生语文素养提出了更高的要求，这也意味着语文不仅仅是一门语言能力高低的学科，更重要是一门关乎文化素养审美能力和学问，并力求在弘扬科学理性精神和注重人文精神的熏陶这两者的矛盾张力中寻求一种平衡。从这点来看，如何丰富小学语文课堂教学，提升学生的语文素养成为每个教师必须积极思考的重要课题。

DOI rj83mg5rd0/4534582

作者贾艺辰

机构地区博乐市第一小学 833400

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词小学语文，语文素养，情感

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）