护理本科专业学生思维风格抽样调查及分析——以某医学院校护理本科专业学生为例

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:目的:了解护理本科专业学生的思维风格特点,为不断提高教学质量提供参考依据。方法:采用思维风格问卷对 128名被试对象进行问卷调查。数据采用 SPSS22.0进行相关分析。结果:立法型风格的平均数最高,而内倾型风格和平等型风格得分较低。护生的思维风格与性别、出生地以及是否独生子女等因素无明显的相关性。结论:护生的思维风格呈现出部分风格类型间有着显著相关 ,即护生不只是拥有一种风格类型,而是多种风格类型存在于一个个体中。而出生地、性别以及是否独生子女等因素,与思维风格无明显关联性。
出处 《系统医学》 2017年15期
出版日期 2019年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)