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传习经典文化中的育人智慧，做一个有魅力的班级管理者

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摘要摘要：我国传统经典文化中，蕴藏着我国劳动人民的智慧、我国传统文化中对“育人”的要求与智慧等。做一个有魅力的班级管理者，从传统文化中找寻智慧，可以尝试在班级中组织开展国学经典诵读、在班规设置中融入传统文化精髓、创设具有传统文化的班级环境，在日常与学生的沟通交流中传递传统文化的意识等。本文即针对于此，对传统文化影响下的班级管理工作做出思考。

DOI pj03veqyjy/4522127

作者苏晓玲

机构地区四川省泸州市实验中学 646000

出处《中国教师》 2020年2期

关键词传习经典班级管理学生德育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）