新形势下提高初中数学教学质量的策略

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要在新形势下,在教学过程中如何提升数学教学质量是教师的研究重点。由于初中生已经具备了完善的数学思维,教师在数学课堂教学中应该充分体现其主体地位,实现学生的全面发展。本文主要探讨的是新形势下初中数学教学质量的提升措施。
出处 《教育学文摘》 2018年1期
出版日期 2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献