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浅谈小学生计算能力培养

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摘要摘要《新课程标准》对计算教学提出了比较明确的要求，指出要“使学生能够正确地进行整数、小数、分数的四则计算，对于其中一些基本的计算，要达到一定的熟练程度，并逐步做到计算方法合理、灵活”。因此，使学生学好计算，并形成一定的计算能力至关重要。笔者从培养小学生计算的兴趣；“口、心、笔”切实增强小学生计算基本功；坚持培养学生良好的学习习惯；培养学生的自信心等方面入手。

DOI g4q8z1nr48/4426672

作者莫翠英欧洁芬

机构地区莫翠英欧洁芬（岑溪市马路镇中心小学广西岑溪543200）（岑溪市马路镇中心小学广西岑溪543200）

出处《基础教育课程》 2019年3期

关键词计算能力培养初探

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）