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积极心理学对心理教学的启示

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摘要积极心理学是二十世纪末新兴于美国的一个心理学研究领域，它对心理教学有着深刻的影响。本文从积极心理学的基本主张出发，即从积极的体验、积极的个人特质、积极的社会环境三方面，分析了积极心理学对心理教学的启示。

DOI 5jo28qln4v/441112

作者陈洪霞

机构地区不详

出处《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2006年4期

关键词积极心理学心理教学启示

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2006年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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湖南大众传媒职业技术学院学报

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