摘要
摘要对于学生来讲，高中是他们人生中非常重要的阶段，也是他们成长和发育的主要时期，高中时期如果能够受到良好的政治教育，则对他们形成正确的价值观、人生观和世界观会有很大帮助。在新课改深入推进和实施的今天，我们要有效促进对话、互动型的教学模式的研究与运用，即使学生被动、单一的学习方式得到转变，让学生成为学习的主人，培养学生的学习主体意识、创新意识和实践能力，使学生变得会学、乐学、善学，实现学生自主且生动的学习。那么，在高中政治教学中，我们该如何有效促进对话、互动型教学模式的运用呢？下面笔者结合自身多年对此问题的探索心得和感悟，进行一番个人意见和想法的说明与陈述，旨在达到抛砖引玉的良好效果。
出版日期
2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
