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智慧合力，精准教学

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摘要摘要借力智慧课堂的优势，可以1.实现动态的开放课堂；2.促进合作探究学习；3.增进课堂高效互动；同时，可以让我们的科学教学更精准1.找准“融合点”，突破教学难度；2.提升“思维点”，深挖思维尺度；3.把握“关键点”，夯实创新力度。

DOI 7j669xw7j0/4392366

作者蒋丽君

机构地区蒋丽君（江阴市实验小学江苏无锡214400）

出处《基础教育课程》 2019年8期

关键词智慧课堂科学教学融合思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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