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在思想政治理论课中突出社会主义荣辱观教育的实践思考

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摘要思想政治理论课作为社会主义荣辱观教育的主渠道，思想政治理论课教师要从全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的高度，深刻认识思想政治理论课加强社会主义荣辱观教育的重要意义，并努力创新、实践，把引导学生树立社会主义荣辱观贯穿于思想政治理论课教学和学校教育的各个方面，才能实现最优的教育效果。

DOI 7j6v30erd0/439018

作者王晓辉;管玉清

机构地区不详

出处《思想政治教育研究》 2006年3期

关键词思想政治理论课实践意义实践思考社会主义荣辱观教育高校

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2006年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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