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敢言乐言善言——提升小学生口头表达能力的若干策略

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摘要摘要口语表达能力的培养是小学语文教育教学中的主要任务，同时也是小学语文教学中的难点和重点。当前小学学生口语表达能力存在很多问题，教师需要运用多种行之有效的方式提升小学生们的口语表达能力，以便提升语文教学的有效性。

DOI 5jow990z4v/4385384

作者刘爱妙

机构地区广东省清远市连南瑶族自治县三江镇中心小学513399

出处《中小学教育》 2019年358期

关键词小学语文口语表达提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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