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激活初中英语课堂教学的方法谈

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摘要活跃的课堂气氛可以激发学生的学习兴趣，从而有助于课堂教学质量的提高。如何激活英语课堂教学呢？本文介绍了几种方法及其在教学中的实践。

DOI pj0391nyjy/4369199

作者陈腾兴

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2009年18期

关键词课堂教学方法激活

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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