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浅谈小学德育教育管理

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摘要摘要德育教育一直是学校教育的工作重点，教育的目的是培养能独立思考的、尊重社会公德的劳动者。德育过程作为一个动态系统来考察，是一个发展变化的过程，是教育者用社会所要求的品德规范影响受教育者，启发他们自觉接受教育，形成教育者所期望的思想品德过程，德育过程只有做到知、情、行的统一才能收到预期的德育效果。

DOI wjvv5o19j7/4335574

作者杜娟

机构地区杜娟（乌鲁木齐市第二小学新疆乌鲁木齐830000）

出处《教学与研究》 2019年2期

关键词小学德育

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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