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小学数学有效练习初探

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摘要摘要课堂练习是课堂教学的重要组成部分，它是学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段和必要途径。因此，教师精心设计每堂课的练习，是完成教学任务、减轻学生负担、提高教学质量的重要手段。

DOI 5jow2pn64v/4333636

作者成瑶

机构地区成瑶广西桂林恭城县县城中心小学542500

出处《中小学教育》 2012年12期

关键词练习策略有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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