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《中国教师》
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2019年9期
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区域中学教师作文教学认知现状微调研
区域中学教师作文教学认知现状微调研
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摘要
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DOI
pj031kn8jy/4330027
作者
黄太平
机构地区
黄太平重庆市开州区实验中学405400
出处
《中国教师》
2019年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2019年9期
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