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优化作业设计，促进增效减负

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摘要摘要有效的语文作业可以检测学生课堂听讲能力和知识消化、巩固、运用能力，也可以督促学生及时复习、巩固和运用所学的知识与技能。因此家庭作业的设计不能局限于课内学习内容和课本知识，不能把书面作业作为唯一的形式，而应有助于学生良好习惯的养成和语文素养的提高。

DOI 2d3611gld9/4327567

作者张文成

机构地区张文成甘肃省永昌县第三小学737200

出处《中小学教育》 2018年310期

关键词小学语文作业设计教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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