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电视教材画面的运动性

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摘要摘要运动是电视教材画面的生命，运动性是其根本属性，它对于迎合受教育者的视知觉要求和认知心理是非常重要的。研究电视教材画面的运动性对与制作优秀电视教材，更好地运用电视教材具有深远的意义。

DOI rj851vxyj0/4300058

作者张静张宝军

机构地区电视教材画面的运动性

出处《魅力中国》 2009年7期

关键词电视教材画面运动教育

分类 [社会学][]

出版日期 2009年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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魅力中国

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