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高中历史教学中如何培养学生人文素养

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摘要摘要过去人们对于高中历史教学的探讨大部分都是从一个高中课程角度的分析，将重点放在教学是否达到历史课程的目标要求上，抑或是从整个高中课程角度分析历史教学的作用和价值。高中历史是我国许多高中开设的一门人文教育基础课，在提高国民文化素质、人文素养方面肩负着重要使命。高中历史教学以经典文学作品为主要内容，目的是通过鉴赏、分析古今中外的名篇佳作，借助典范效应来提高中生的精神素养、审美能力和写作水平。

DOI 2d328y3mj9/4299467

作者鲍智辉

机构地区鲍智辉沙书广河北武邑中学

出处《教师教育研究》 2013年1期

关键词高中历史人文素养培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）