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浅谈提高学生英语阅读能力的策略

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摘要摘要教师应从学习策略方面入手，在英语课堂中运用多种教学方法，开展多种活动，培养学生的学习兴趣，激发其求知欲。所选阅读材料要具有多样性、趣味性，循序渐进，有计划地指导学生掌握正确的阅读方法和阅读技巧，训练和形成学生的阅读技能。

DOI g4q7m9rnd8/4297348

作者李娟

机构地区李娟河北省邱县第一中学057450

出处《素质教育》 2013年1期

关键词学习策略课堂教学阅读选材培养兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）