摘要
摘要伴随着英语新教材的使用,英语教学的重点也由最初的语言材料的传授转变为对学生英语语言能力的培养,而听力能力则是语言能力中重要的一部分。初中英语教学大纲明确指出了听力的重要性听力测试在学期、学年考试,中考,会考中所占比例不少于20%,听力测试着重检测的是学生理解和获取信息的能力。由于受到农村教学条件的限制,利用好现有设备,尽量体现新教材精神,达到新教材设计目的,培养学生的英语学习兴趣是摆在广大农村初中英语教师面前的重要课题。笔者认为听力能力的提高是解决这一问题的一个有效突破口。
出版日期
2015年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)