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实施语文分层教学，打造高效课堂

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摘要文章摘要语文课堂教学存在着效果不高的问题，如何打造高效语文课堂，是实施新课程标准的关键。运用学生的差异，进行分层教学，对提高语文课堂教学效果，是提高语文课堂教学效果的一种可行性方法。

DOI wjv8gnmqd7/4282550

作者马广军

机构地区马广军

出处《未来教育家》 2012年1期

关键词分层教学小组合作学习

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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