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2014年2期
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让习作评语充满爱
让习作评语充满爱
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摘要
〔摘要〕新课程标准明确要求教师要激发学生对生话的热爱,调动学生观寮思考和练笔的积极性。要引导学生写熟悉的人、事,景、物,表达真情实感,不说假话空话。根据心理学家马斯洛的需要层次理论,思维是人脑对客观事物间接、概括的反映。从这意义上说,小学生作文不但是小学生作文能力的体现,也是其在生活实践中的亲身体验。
DOI
54k9ezyejk/4276557
作者
丁莉
机构地区
丁莉
出处
《教育研究》
2014年2期
关键词
〔〕小学作文爱心评语
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2014年2期
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