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初中数学主题情景教学模式的探讨

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摘要在数学教学中，教师如能创设一个好的主题教学情境，将有效地激发学生的学习热情。本文从利用教材资源，根据生活经验，利用已有知识等方面深入探讨了初中数学主题情景教学模式。

DOI pj0lmggwjy/4270999

作者张黎

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2010年13期

关键词主题情境教学教学模式教学风格

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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