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英语学习中“弱势群体”的心态分析

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摘要内容摘要随着新课程的逐渐推行，英语显得越来越重要，大家对其重视程度也就越来越高，然而，相应地英语学习中的“弱势群体”应运而生。本文试图从“弱势群体”的英语学习态度和不同心态分析及其对策着手，探索提高“弱势群体”英语学习途径及其方法。

DOI kd265yw046/4266986

作者王静

机构地区江苏灌南县第四中学王静

出处《学英语》 2011年34期

关键词

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）