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让孩子爱上古诗

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摘要摘要古诗教学应该在落实语文基本能力训练的同时，充分挖掘古诗的人文内涵，引领学生进入古诗蕴含的文化之中，对于小学生，我们从拓展相关诗词阅读和赏析、运用诗词写作，培养表达能力两方面入手，引导他们走进古诗词，从而去触摸古诗词的心律，感受其魅力。

DOI rdxqrkykjl/4242573

作者高静

机构地区高静（广西梧州市蒙山县蒙山镇第三小学广西蒙山546700）

出处《基础教育课程》 2019年5期

关键词阅读赏析拓展扩改仿创古诗词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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