首页 > 《中小学教育》 > 2018年8期 > 小故事、大智慧——核心素养下小学英语故事教学微探

小故事、大智慧——核心素养下小学英语故事教学微探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在社会经济不断发展的过程中，全球经济已经呈现出最快的发展速度，在这样的社会环境中，英语教学工作变得越来越重要，很多实例表明，掌握英语知识内容，能够有效带动未来的发展和进步。所以英语教学还需要在小学课堂中开始给予重视，这样小学生才能够为未来的发展打下坚实的基础。但是小学英语教学也需要掌握方式，例如故事教学的方法，这样能够有效的吸引小学生注意力，也能够带动小学生更好的进步，因此本文也重点阐述在核心素养的理念下，故事教学方法的具体应用思路，以期能够更好的带动小学生英语成绩的提高。

DOI 5jo0mkpzjv/4241936

作者杨秀凤

机构地区杨秀凤浙江省温州市平阳县水头镇第三小学325400

出处《中小学教育》 2018年8期

关键词核心素养小学英语故事

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）