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五年制高职化学教材中阅读材料的教学

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摘要教材中阅读材料的教学内容容易被教师忽视.本文简述了阅读材料设置的指导思想,分析了阅读材料的教学功能,最后提出阅读材料的几种教学策略.

DOI pn497e2zjy/42359

作者梁建军

机构地区不详

出处《滁州职业技术学院学报》 2005年3期

关键词五年高职阅读材料教学策略

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2005年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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