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浅谈新课改下如何建设和谐高效的高中数学课堂

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摘要摘要当前，新课程改革是建设现代化强国的需要，也是提高学生综合素质的需要，是大势所趋。在教学中适应新课程改革，克服课堂中的不和谐现象，是一个急待解决的问题。本文结合国内外的教学研究及笔者自身的教学实践，对构建高中数学和谐课堂进行了论述。

DOI 34gg5wx049/4227755

作者杨丽平

机构地区杨丽平

出处《时代报告：学术版》 2011年10期

关键词

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2011年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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