护理程序在糖尿病足患者中的应用

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摘要 摘要目的探讨护理程序在糖尿病足健康教育的效果。方法选择2010年12月-2013年12月我科收治的56例糖尿病足病人,随机分为观察组和对照组,比较两组健康教育效果。结果观察组治疗效果明显高于对照组。结论护理程序提高糖尿病足患者的满意度。
出处 《健康文摘》 2014年2期
出版日期 2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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