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浅谈小学语文多媒体辅助教学的对策

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摘要摘要在信息技术的背景之下，多媒体辅助教学作为一种新兴的教学模式，被广大教师所青睐。从根本上讲，相比较传统的应试教育模式而言，多媒体辅助小学语文的课堂教学确实具有很多不可比拟的天然优势，但是，在实际的课堂教学中，教师利用多媒体辅助教学时，应当学会把握好度，避免过度使用多媒体教学，呈现另一种形式的应试教育模式。

DOI wjv82v79d7/4223998

作者虞海萍

机构地区浙江省瑞安市陶山镇丰和小学虞海萍

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2018年2期

关键词多媒体小学语文问题策略

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）