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让英语课堂提问更具艺术性

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摘要摘要课堂提问，可以说是一门教育艺术。在新课程下，教师要充分挖掘课堂提问的功能、优化问题的设计、把握提问的原则，最大化地提高提问的有效性，促进学生全面和谐发展。

DOI ojzv33zy45/4211870

作者李云芳

机构地区 □李云芳

出处《素质教育》 2011年4期

关键词教学有效性课堂提问优化问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1熊华. 英语课堂提问的艺术性.文化科学,2011-08.
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来源期刊

素质教育

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