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2011年33期
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思维导图在英语教学中的运用
思维导图在英语教学中的运用
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摘要
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DOI
7j62yze040/4207218
作者
李艳
机构地区
辽宁省锦州市义县第一初级中学李艳
出处
《学英语》
2011年33期
关键词
思维导图是由英国心理学家Tony
Buzan在20世纪60年代发明的一种可以帮助学习和思考的思维工具。它的使用要求先写下基本概念,然后再从中辐射出与其相关的想法和思维动向。思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题与图像
颜色等建立记忆链接,他通过让使用者用自己的思维方式来关注中心的办法,然后再慢慢地找出并画出与其相关的分支。思维导图实际上是用分割知识框架的方式来帮助我们理解并且记住信息的一种方式。
分类
[语言文字][英语]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学英语
2011年33期
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