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“快乐体育”在小学体育教学课中的实施与作用

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摘要摘要把“快乐体育”的理念有效引入到小学的体育教学课当中是非常有必要的，这是基于小学阶段学生的生理和心理层面发展的情况来确定的。通过快乐体育的实施能够让小学生在轻松有趣的环境下进行体育运动。本文对小学阶段快乐体育的实施策略进行分析，并分析其的积极作用，仅供参考。

DOI 54yxeokmd0/4201928

作者张丽

机构地区辽源市龙山实验小学吉林辽源136200

出处《文化研究》 2017年11期

关键词快乐体育小学体育教学实施作用

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）