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情景教学法在临床护理教学中的应用

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摘要摘要新时期下，随着我国医疗事业的不断进步，使得护理事业发生了很大的变化，因此对护理人员专业水平以及素养的要求也逐渐提升。所以，为了可以为社会输送更多的护理人才，在今后的临床护理教学中，教师应该合理应用情境教学法，不断提升学生的实践能力，保证可以更好地胜任今后的工作。

DOI wjv8vlr6d7/4172674

作者吴海红

机构地区（江西省萍乡市卫生学校江西萍乡337000）

出处《心理医生》 2018年33期

关键词情景教学法临床护理教学应用

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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