初中化学有效性的探索

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摘要 摘要初中时化学教育的初始阶段,那么如何又快和又好的优化课堂,不断提高学生的整体素质呢?作者结合自身教学经验,同时博采众长,特作以下探析,权作引玉之砖,以期共同推动学生总体素质的提高。
出处 《科学教育前沿》 2014年8期
出版日期 2014年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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