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《中学课程辅导:教师教育》
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2010年15期
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教师的借鉴
教师的借鉴
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摘要
摘要通过对木匠思维、雕塑家的技艺、非洲之行、驯兽员的做法、一个小女孩的故事、医生的做法的借鉴,本文从中找寻到与教育的相通之处,揭示了赏识教育的重要性。
DOI
2d3261gnj9/4161691
作者
苏毓敏
机构地区
苏毓敏
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2010年15期
关键词
借鉴
赏识教育
教师
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2010年15期
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