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谈思想品德教育中的学生思想品德评价

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摘要摘要思想品德教育课是社会主义现代公民素质教育课，其评价有别于其他学科课程。在新课程改革的今天,学生思想品德评价缺乏客观的评价标准和过硬的评价方法。笔者结合近年来中学思想品德教育教学中的学生思想品德评价的经验点滴，认为学生思想品德评价要的不是一个抽象的分数，也不是一个下定性的结论，而要的是一个让学生、家长、教师共同积极参与的交互评价过程。其目的是让学生在评价过程中学会做人、完善自我，形成完整的品德结构和独立的人格。

DOI n4922qrxdy/4158635

作者徐进

机构地区徐进贵州省黔南州瓮安县珠藏中学550416

出处《中小学教育》 2014年6期

关键词思想品德教育素质教育评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）