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竞争中思考，合作中探究

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摘要摘要本文介绍了笔者进行的一堂英语语法教学课，并以此作为案例来阐述提高课堂教学有效性的相关实践与反思，以便更好地适应新课改的趋势。

DOI ojnv3ol14r/4128813

作者聂菁

机构地区聂菁

出处《中学课程辅导：教师教育》 2013年24期

关键词英语课堂语法教学教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

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