试论“开放教育班主任”的导航作用

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摘要 开放教育班主任是学员的管理者,更是学员信息的传播者、师生交流的联系者,现代教育模式的实践者,学员学习道路上的服务者,教育工作的奉献者,做好开放教育班主任工作意义深远。开放教育班主任要不断加强学习,切实提高自身素质和管理水平;也要重视常规活动,做好对学员的支持与服务;更要加强沟通,充分发挥在各方面联系中的桥梁作用。
机构地区 不详
出版日期 2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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