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《新疆教育》
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2013年9期
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教材的整体性研究
教材的整体性研究
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摘要
摘要关键词新课改不排除知识结构的体系,知识也应该形成体系、形成知识块才有意义。
DOI
wjv8605nd7/4124202
作者
辛景涛
机构地区
陕西省柞水中学辛景涛
出处
《新疆教育》
2013年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新疆教育
2013年9期
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