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教师在开展区域活动中应扮演怎样的角色
教师在开展区域活动中应扮演怎样的角色
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摘要
摘要区域活动是幼儿园里不同于集体教学活动的一种幼儿自由选择、自主活动的教育形式。本文基于有效二字从区域活动中老师的角色定位,区域活动中老师的观察、指导和适时的介入,区域活动的评价反思等方面进行论述。
DOI
ojnv328m4r/4122137
作者
乔俊峰
机构地区
内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗薛家湾第四幼儿园乔俊峰
出处
《科教新时代》
2014年1期
关键词
幼儿教学
区域活动
评价反思
分类
[社会学][]
出版日期
2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科教新时代
2014年1期
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